martes, 8 de septiembre de 2009

PONCOS 5 DE SETEIMBRE

El sábado 5 de setiembre se dio inicio al proyecto de promoción de la lectura "Leer para avanzar" en las localidades de Poncos, Ocshapachán, San Isidro y Anta. Estas localidades altoandinas están en la jurisdicción del distrito de Shupluy, provincia de Yungay, departamento de Ancash - Perú.
El Alcalde de Shupluy, Guillermo Ybarra Giraldo, estuvo encabezando el inicio de "Leer para avanzar" en la comunidad de Poncos. Su entusiasmo e iniciativa lo empujaron no solo a concretizar este plan en favor de las comunidades del distrito, sino que también a participar activamente en las charlas de actualización y capacitación a los docentes que conducirán este proyecto de lectura.
El inico de este importante evento estuvo a cargo del coordinador de Educación de la Municipalidad de Shupluy, el señor Ever Valverde.
Cada alumno tendrá su texto gracias al financiamiento total de la Municipalidad distrital de Shupluy, a través de su Coordinación de Educación.
El Proyecto "Leer para avanzar" que cuenta con el respaldo y el financiamiento de la Municipalidad distrital de Shupluy, está dotando de textos de lectura previamente seleccionados, de alta calidad y contenido motivador que acercará al niño a la lectura autónoma.
La lectura no solo atrae su atención, sino que los divierte sanamente despertando la imaginación y activando todo el potencial creativo que llevan dentro.
Además los niños a través de la lectura, desarrollarán la capacidad básicas de comprensión del contenido de los mensajes, para poder identificar los significados que se usan en el texto. Estamos convencidos que la lectura, ayudará a nuestros niños para hablar (conversar o narrar), escribir y opinar con propiedad y coherencia, pero también para incrementar su cultura personal, la sensibilidad, la información, los conocimientos y el cultivo de valores.
La lectura es tarea de todos, autoridades, padres de familia, comunidad en general, maestros y alumnos, nadie puede quedar indiferente.
La autoridad provincial estuvo representada por la encargada de imagen institucional de la Municipalidad de Yungay, quien expresó no solo sus mejores deseos para la consecución de nuestras metas, sino que expresó su convencimiento y compromiso con la educación como pilar para el desarrollo de nuestros pueblos.
Cuando las autoridades dan el ejemplo, los proyectos se tornan más viables, es que la lectura como herramienta de aprendizaje es una buena manera de invertir, una seimbra cuyos frutos se verán dentro de algunos años.
Nada es más grato que trabajar hombro a hombro como un binomio inseparable, autoridades y comunidad.
Alcalde de Shupluy, entregando a la profesora de aula del 2° grado del Colegio de Poncos, el material bibliográfico concerniente a diez títulos, para lo que resta del año que deberán leer los alumnos en el colegio o en sus hogares. Las gestiones oportunas y acertadas del Señor Alcalde Guillermo Ybarra son loables, y que otras comunas deberían imitar por el bien de nuestros pueblos y sus niños y niñas.
El rol que juegan las autoridades políticas y civiles, en el desarrollo de la comunidad es de suma importancia. Un representante de Ocshapachán recibe el lote de libros que leerán sus niños.
Los niños son los verdaderos protagonistas de esta actividad cultural llevada a cabo a casi 4.000 metros de altitud, que el frío de nuestros corazones no apague el entusiasmo de estos niños y niñas que sueñan con mejores condiciones de vida para ellos y para los suyos.
Es de suma importancia sumir con responsabilidad social este compromiso que las autoridades distritales de Shupluy han vislumbrado como mecanismo para el desarrollo de los pueblos que se verán a largo plazo, sin embargo aunque no alcancen a cosechar los frutos que inteligentemente hoy siembran, segura recompensa les espera en el futuro.
Los responsables de APPROG, Robert Caballero Montañez y Amado Muñoz Cuchca, en la Comunidad de Poncos, distrito de Shupluy, Provincia de Yungay, departamento de Ancash, en compañía de niños y niñas de la comunidad.
Buscamos que estas experiencias serán para todos, motivadoras y evocadoras, relacionadas de manera más libre con los libros. Entonces surge un caudal relevante para el éxito del proyecto, al aprovechar el interés de los niños para desarrollar sus habilidades comunicativas.

En Poncos, buscamos que el Proyecto "Leer para avanzar" se consolide no solo en los niños y niñas, sino también en los adultos, maestros y padres de familia, porque la lectura es tarea de todos.

lunes, 7 de septiembre de 2009

SHUPLUY, UN DISTRITO QUE LEE

"LEER PARA AVANZAR"
PROYECTO DE PROMOCIÓN LECTORA
IMPULSADO POR NUESTRO MUNICIPIO

El alcalde de Shupluy, Guillermo Ybarra Giraldo, principal gestor de este proyecto de lectura, llamado “leer para avanzar” dirigido y promovido por los especialistas Robert Caballero Montañez y Amado Muñoz Cuchca, proyecto que traerá el adelanto de nuestro pueblo en el devenir, estamos seguros que este es un gran acierto que debemos apoyar todos los pobladores de la zona para sacar adelante el desarrollo de nuestros pueblos. La lectura es la base para el aprendizaje, por eso todos debemos apoyar a nuestra niñez, principal preocupación de este municipio y cada uno de sus proyectos.
De manera didáctica y sencilla, nuestros especialistas, explicaron los objetivos y metas de este proyecto a los docentes que participaron en un curso de capacitación, promovido y convocado por nuestro municipio, el sábado 18 de julio del presente año. El trabajo se centró en las estrategias que debe emplear el profesor, comprometido con este noble proyecto en el aula, frente a sus alumnos, a quienes debe motivar constantemente a leer.

Este año, se inició este proyecto con 2° grado de primaria, en Shupluy y Primorpampa, pero queda claro que tenemos el compromiso de extenderlo a partir del primer bimestre del 2010, a todo el nivel primario, y no solo de estos colegios, sino a todos los centros educativos del distrito de Shupluy.
El rol que juegan los docentes es protagónico, a ellos nuestro agradecimiento y reconocimiento por esta sacrificada labor a la cual se han comprometido con entusiasmo. Sabemos que estamos invirtiendo en algo seguro, la educación de nuestro pueblo. Aunque sabemos que los frutos de este proyecto se verán a largo plazo, nosotros seguiremos bregando por nuestra niñez, futuro de nuestro distrito, estamos seguros que muchos de ellos triunfarán y harán de nuestro distrito un lugar digno, como se merece.

Los especialistas en Literatura Infantil y Juvenil, Robert Caballero Montañez y Amado Muñoz Cuchca, con los dos docentes encargados del proyecto "Leer para avanzar", tanto en la escuela de Shupluy como de Primorpampa.
Grupo de profesores convocados por nuestra Municipalidad para participar en la Primera Jornada de Capacitación a docentes, sobre Animación Lectora y el lanzamiento de la implementación del Plan Lector en nuestro distrito, con la adquisición de textos literarios para cada niño. Los meses que quedan nuestros alumnos leerán 10 libros, los cuales serán trabajados en el aula, bajo el acompañameinto de los docentes, pero también podrán llevarlo a casa.
Después de este curso de capacitación e inauguración del Proyecto de lectura "Leer para avanzar", todos los profesores asistentes, saben que la labor recién comienza, sin embargo sabemos que son personas comprometidas con nuestros pueblo y su niñez y estamos convencidos de que sabrán llevar adelante este proyecto que redundará en nuestro propio beneficio tarde o temprano.
Nuestra Municipalidad ha hecho un gran esfuerzo para dotar a cada Escuela y maestro del material que requiere este proyecto, cuya finalidad básica es la de incentivar la adquisición del hábito lector en nuestros niños.
Cada maestro también ha recibido sus libros que debe trabajar conjuntamente con sus alumnos. La tarea es ardua, pero gratificante, porque sabemos que la única manera de mejorar la condición social y cultural de nuestra gente es dándole herramientas para su propio desarrollo, y uno de esos mecanismos que les traerá progreso a sus vidas es la educación, esta vez a través de la lectura pilar básico para la adquisición del conocimiento humano.